| 2nd Grade Nailed It: Dabbing Boy Last Day of School Graduation Wide Ruled Lined Journal Notebook | Graduation Journals Co. | |
|
| Accélération: une critique sociale du temps | Hartmut Rosa |
TIC-TAC, la grande accélération vers l’Anthropocène |
|
| Apprendre au XXIe siècle | François Taddei |
De quelle Humanité le Chatbot est-il l’avenir ? |
|
| Arabes, berbères, juifs, tous sémites ? | Mohammed M. Bettahar |
Moi, Français-Juif-Arabe |
|
| Bourdieu, une enquête algérienne | Pascal Génot |
Social, vous avez dit Social?
,
Agriculture – Alimentation, un commun à sécuriser |
|
| Ceci est mon sang: petite histoire des règles, de celles qui les ont et de ceux qui les font | Élise Thiébaut |
Endométriose : l’ovaire du décor |
|
| Chattologie: un essai menstruel avec des dessins dedans | Klaire Fait Grr,Louise Mey, Klaire Fait Grr,Louise Mey |
Endométriose : l’ovaire du décor |
|
| Colonialité et ruptures : écrits sur les figures juives arabes | Ella Shohat,Joelle Marelli,Tal Dor, Ella Shohat,Joelle Marelli,Tal Dor, Ella Shohat,Joelle Marelli,Tal Dor |
Moi, Français-Juif-Arabe |
|
| Comment guérir un fanatique | Amos Oz |
Moi, Français-Juif-Arabe |
|
| Comment j’ai cessé d’être juif | Shlomo Sand |
Moi, Français-Juif-Arabe |
|
| Comment le peuple juif fut inventé | Shlomo Sand |
Moi, Français-Juif-Arabe |
|
